Dia Mundial dos Docentes

Por trás de cada médica, cada engenheiro e cada pessoa que sabe ler estas linhas há, quase sempre, um professor. E, no entanto, o mundo está a ficar sem eles. A 5 de outubro celebra-se o Dia Mundial dos Docentes, a efeméride que a UNESCO instituiu em 1994 para homenagear os professores e alertar para uma profissão cada vez mais pressionada e menos reconhecida.

História e origem do Dia Mundial dos Docentes

A data não é por acaso. A 5 de outubro de 1966, a UNESCO e a Organização Internacional do Trabalho (OIT) adotaram a Recomendação conjunta relativa à situação do pessoal docente, o primeiro instrumento internacional que definiu os direitos e responsabilidades dos professores e fixou padrões sobre a sua formação, contratação e condições de trabalho. Em 1994, a UNESCO decidiu assinalar esse marco instituindo o Dia Mundial dos Docentes, hoje apoiado também pela UNICEF e pela Internacional da Educação.

Todos os anos é celebrado com um lema diferente que foca um aspeto da profissão, e com iniciativas que juntam sindicatos, ministérios e escolas em mais de uma centena de países.

Porque se celebra?

Porque nenhum sistema educativo é melhor do que os seus docentes, e essa qualidade está ameaçada. Salários baixos, turmas sobrelotadas, burocracia crescente, falta de respeito social e uma idade média cada vez mais alta empurram milhares de profissionais para a saída. O dia reivindica que ensinar é uma das tarefas mais decisivas de qualquer sociedade e que, sem condições dignas, não haverá quem a assuma.

A profissão que envelhece: um relevo que não chega

O problema tem um nome técnico («apagão docente») e um mecanismo claro. Os salários pouco competitivos e a perceção de que é um ofício esgotante e mal valorizado afastam os jovens dos cursos de educação. Ao mesmo tempo, uma grande geração de professores reforma-se. O resultado é um funil: entram cada vez menos e saem cada vez mais. Em muitos países as vagas são preenchidas por profissionais sem a formação adequada, o que atinge em cheio a qualidade da aprendizagem. Inverter isto exige mais do que campanhas: salários dignos, carreiras atrativas e, sobretudo, recuperar o prestígio de quem ensina.

A origem desta data aponta, de facto, para essa ideia. A Recomendação de 1966 foi pioneira ao afirmar que ensinar é uma profissão, não uma simples ocupação: exige uma formação rigorosa, um juízo próprio e uma responsabilidade que a sociedade deve respeitar e remunerar em conformidade. Meio século depois, a mensagem continua a ser revolucionária em demasiados sítios, onde ao professor se pede tudo (resultados, contenção emocional, inovação tecnológica) mas se oferece pouco em troca. Ensinar bem é uma tarefa altamente qualificada, e tratá-la como tal é a única via para que as melhores pessoas queiram dedicar-se a ela.

Como se vive em Portugal e no Brasil

Em Portugal, sindicatos como a FENPROF e a FNE transformam a data numa plataforma para exigir a recuperação do tempo de serviço, o combate à falta de professores e melhores condições de colocação, num país onde regiões como Lisboa, Setúbal e Faro concentram grande parte do problema. No Brasil, a data é vivida com intensidade: professores mobilizam-se pelo cumprimento do piso salarial nacional e por melhores condições, e em muitas zonas do interior continuam a ensinar em escolas com recursos mínimos, sustentando a pulso o direito à educação.

Como participar

• Agradece a um professor que marcou a tua vida: uma mensagem pode significar muito.
• Defende publicamente a autoridade e o prestígio dos docentes.
• Apoia as reivindicações por melhores condições e menos burocracia.
• Se és mãe, pai ou aluno, colabora com a escola em vez de a enfrentar.
• Partilha a efeméride com #DiaMundialDosDocentes.

Ensinar é semear num tempo cujos frutos quase nunca se veem. O Dia Mundial dos Docentes lembra-nos que cuidar de quem educa não é uma despesa, mas o investimento mais rentável que um país pode fazer: aquele que sustenta todos os outros.

#DiaMundialDosDocentes